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Processo de projeto e produção da intervenção

         Inicialmente o grupo teve a ideia de fazer um labirinto de barbantes entre quatro árvores e separadamente fixar um projetor onde algumas fotos dos atrativos do parque fossem exibidas, porém em algumas conversas com os professores, foi aconselhado que não separássemos como se fossem dois projetos. Então, dispensando o projetor, resolvemos mesclar os barbantes com algum tipo de sensor que acionaria um som quando puxado/empurrado.




Nas últimas aulas, passamos a maior parte do tempo no lagear com o Emídio, onde ele nos mostrava o que poderíamos utilizar para que a ideia do grupo funcionasse e auxiliava na produção da intervenção. Lá, esquematizamos como formaríamos as teias de barbante no espaço, como prenderíamos tudo nas árvores, fizemos os fios de lã recobertos de grafite e o programa foi instalado nos notebooks.




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Estudo de fotografia, luz e sombra II

      Dando continuidade ao ultimo trabalho, foi proposto pelos professores que aprimorássemos as fotos dos objetos produzidos por nós focando ainda mais no uso de luz e sombra e deixando o objeto em segundo plano. Segue abaixo o resultado:

Atividade em dupla sobre os objetos

     A garça de papel(origami), objetivamente, é frágil e delicada, fácil de ser rasgada. Para além das propriedades materiais, a o origami é fundamental para trazer uma identidade visual do quarto da dona, ao ser posicionado juntamente com outros origamis num varal, sem este, não seria o mesmo ambiente, capaz de trazer conforto e sensação de pertencimento, visto que todos os itens presentes estão ali para resgatar a personalidade da moradora.      A bolsa, além do aspecto estético, simples e básico, com cores neutras, esta é responsável por resguardar os pertences do dono e trazer a sensação de segurança quando está em algum local público. Sem a bolsa, este se sente fragilizado em termos de segurança, visto que estamos em um país onde furtos e assaltos são uma constante na vida dos brasileiros.